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2011年1月14日 星期五

你的成功在於你每天養成的習慣

你的成功在於你每天養成的習慣!
要成功,就馬上準備有所付出吧!這就是每天你應該養成的習慣。
1、不說不可能 
2
、凡事第一反應: 找方法,不找借口;
3
、遇到挫折對自己說聲:太好了,機會來了!
4
、不說消極的話,不落入消極的情緒,一旦發生立即正面處理;
5
、凡事先訂立目標;
6
、行動前,預先做計劃;
7
、工作時間,每一分、每一秒做有利於生產的事情;
8
、隨時用零碎的時間做零碎的事情;
9
、守時;
10
、寫點日記,不要太依靠記憶;
11
、隨時記錄想到的靈感;
12
、把重要的觀念、方法寫下來,隨時提示自己;
13
、走路比平時快30%,肢體語言健康有力,不懶散、萎靡;
14
、每天出門照鏡子,給自己一個自信的微笑;
15
、每天自我反省一次;
16
、每天堅持一次運動;
17
、聽心跳一分鐘,在做重要的事情,疲勞時,緊張時,煩躁時;
18
、開會做前排;
19
、微笑;
20
、用心傾聽,不打斷對方的話;
21
、說話有力,感覺自己的聲音能產生感染力的磁場;
 22
、說話之前,先考慮一下對方的感覺;
23
、每天有意識贊美別人三次以上;
24
、即使表示感謝,如果別人幫助了你的話;
25
、控制住不要讓自己作出為自己辯護的第一反應;
26
、不用訓斥、指責的口吻與別人說話;
27
、每天做一件分外事 
28
、不關任何方面,每天必須至少做一次進步一點點,並且有意識的提高;
29
、每天提前15分上班,推遲30分下班;
30
、每天下班前5分鐘做一下今天的整理工作;
31
、定期存錢;
32
、節儉;
33
、時常運用頭腦風暴,利用腦力激蕩提升自己創新能力;
34
、恪守誠信;
35
、學會原諒。

2009年9月17日 星期四

有話直說

有話直說! 英特爾鼓勵組織出現不同意見,因為想法太一致的組織,反而容易僵化,失去創新力。

進入以紀律著稱的半導體業霸主英特爾(Intel),第一門要學習的課程是什麼?不是「服從」,而是「如何吵架」。

更嚴謹的說,是如何做「建設性的衝突」(Constructive confrontation)。別小看這門學問,這正是英特爾為何能兼具紀律與創意兩種極端特質,每年在美申請專利達上千個,三十年來在半導體產業居壟斷地位。「有衝突,才有溝通。」英特爾亞太區行銷總監黃逸松說。


「處理器的缺貨問題,要到何時才能解決?原因到底是什麼?您認為這可以說服客戶嗎?」今年三月,英特爾台北辦公室的會議室,擠滿了三百多人,發問的人,是英特爾剛進公司才三個月的基層工程師,被問的,是執行長歐特里尼,他滿臉笑容一一應答,這種場合,在英特爾常常上演,連櫃檯小弟都可直接挑戰他。

直來直往,甚至有點火藥味的跨階層交談,是建設性衝突展現的風貌之一。「我們反而擔心組織意見太一致,容易僵化,沒有創新的能力。英特爾鼓勵對事不對人,將建設性擺在前的『對抗』。」黃逸松說。


衝突也要有效率,避免無目標的對抗
一般組織很難鼓勵衝突。原因多是管理者擔心喪失對團隊的控制,或是員工自尊心受損,且衝突管理若控制不好,反而會更浪費時間。

英特爾有一套步驟,讓衝突具有建設性,包括:界定衝突本質、有效針對衝突進行溝通、明確達成協議與執行。

以開會為例,開會前,會議主持人必須明確發信告知,這場會議的目的為何,與會者各自扮演什麼樣角色,如仲裁者,或是協調者。如果,「這場會議是否會立刻做出決定?」「會透過什麼方式做出決定?」的規則很清楚,就可避免員工出現無止境、沒有目標的對抗。

開會進行時,員工可以針對事情,向同事甚至老闆提出對抗。英特爾鼓勵員工要有ADOPT(Addressing、Direct、Objective、Positive、Timely)的觀念,也就是,發現問題時,要以正面的心態,即時與明確的指出問題。

所以,要提出反對意見的人,不能漫無目的,必須準備好充足的資料與數據,標的要明確,意圖是為協助英特爾找到更好的解決方案。例如,「不應在行銷時,強調處理器跑多快,因為根據調查,九成以上消費者更關心買處理器做什麼,所以建議廣告行銷轉向為應用方案上……。」


討論時集思廣益,執行時方向一致
會議主持人(若是任務會議,通常是任務負責人)需要管理衝突,面對雙方衝突時,先試圖把雙方意見以理性字眼簡單複述,把參與者集中力再放在事情上討論。碰到人身攻擊時需要立刻制止。

若仍無法解決衝突,而此議題容許在下次會議中才有結論,主持人可以針對兩相爭執不下的個人,私下做一對一的會議,這是英特爾的文化,任何人隨時可要求不同層級與部門的人做這種討論。

若此議題必須在會議中做出決定,英特爾也有「不同意但承諾」的傳統,所有人都需要有共識,雖然你表達反對,但最後任務負責人做決定,你也須百分之百承諾支持,不能再私下表達不滿。任務負責人也會要求會議後,參與者必須把承諾內容與預計完成的時間進度,以電子郵件等方式,進行回饋與追蹤。

「像漏斗般,英特爾先集思廣益,讓大家充分討論,但進行執行時,就必須方向一致,有溝通,員工執行起來更有效率。」黃逸松說。

做對抗,很多人怕傷害同事與主管感情。黃逸松指出,英特爾已塑造這環境三十年,激勵新人對抗的最佳途徑,就是直接讓他們參加會議,看資深員工怎樣做。

而當員工認同,這(建設性衝突)是解決問題的最好方式,「就不會認為你是衝著我而來。」

而老是在會議上唱反調的人,會不會被主管「懷恨」,而在年終時拿到不好的考績?針對此,英特爾採三百六十度的考績制度,任一員工的考績是由多位同事、下屬、與長官一起打出來。

英特爾現仍定期將對抗方法更新,如近期也增加傾聽的技巧訓練,以讓被對抗者可以很快抓住重點,與反對者進行討論。這都能讓員工「吵架」的方式更精進、更有效率。






衝突管理的成功三要素

東方人以和為貴。衝突管理應用在台灣企業中,多是在碰到衝突該如何解決。而很難做到,像英特爾般積極性的運用,甚至去鼓勵它。

確實,衝突管理如果應用得當,是可以刺激組織創新力。但企業也不能一味仿效,衝突管理需要很完整的系統配套,才會達到功效。這需要三要素配合,第一,經營者的身體力行,如英特爾等於從創辦人以下,都表現出樂於接受對抗;第二,員工需要接受過專業的訓練,如面對衝突時,怎樣有效分析、歸納與延伸事情的本質,怎樣去協調衝突,甚至是仲裁。第三,組織的績效獎懲制度也必須配合,以免員工擔心因為產生衝突,而使考績被壓抑。

東方企業在管理上,仍無法把「人」與「事」明確切割。英特爾這種管理模式,在台灣非常少見,企業的成熟度必須非常高,員工在理智與情感的管理很好,才可能塑造出對事不對人的文化。
(中央大學人力資源管理研究所所長林文政口述)


商業週刊 2006-06-05/曠文琪

2009年6月23日 星期二

三十天養成一個新習慣

EMBA雜誌編輯部/文
想要養成運動的習慣,卻常常半途而廢?想從頭學習一項新技藝,卻每次都三分鐘熱度? 其實你並不孤單。「少一點力量大」(The Power of Less)一書作者鮑波塔(Leo Babauta),在他的部落格指出,每個人都有下定決心的經驗,卻很少人能真正持之以恆。
想要養成運動的習慣,卻常常半途而廢?想從頭學習一項新技藝,卻每次都三分鐘熱度?

其實你並不孤單。「少一點力量大」(The Power of Less)一書作者鮑波塔(Leo Babauta),在他的部落格指出,每個人都有下定決心的經驗,卻很少人能真正持之以恆。

他建議,採取九個步驟,可以讓你三十天之內建立一個新習慣:

1.一次只管一個習慣。也許你心裡有三到五習慣想要養成,但同時啟動,只會讓你分散精神。挑一個習慣,在一個月內聚焦在這上面,等你的確持續了下來,接下來的幾個月,再專注建立其他習慣,這樣會比較有效率。

2.從小處開始。一天只需投入十分鐘。也許這聽起來很簡單,但就是要這樣才能保證你會持續下去。一天先做十分鐘,以後可以慢慢再增加。

3.公開承諾。儘可能告訴所有人,包括你的朋友、家人、同事,你想要建立的這個新習慣,甚至把它張貼在你的部落格或社交網站上。公開的承諾會讓你更有動力,希望維持這個習慣。

4.寫下你的計畫。具體寫下你要建立的習慣,什麼時候開始,你會在一天當中的什麼時間進行,你會給自己什麼樣的獎勵,你會如何克服潛在的障礙。寫下來,會幫助你成功。

5.找一個引發點。先找一項你現在每天在做的事情,例如起床、吃早餐、刷牙、上班、午餐、洗澡等等,把你的這個新習慣和這件事情結合在一起。在你做完這件事情之後,立刻進行新習慣。例如,每天洗完澡後,接著立刻進行你的新習慣:做二十個伏地挺身。

6.持續下來。一天都不要中斷,三十天每天持續。如果你中斷了一天,第二天立刻持續下去。你越是能夠堅持,你的習慣越容易養成。

7.報告進度。每天在你的部落格上,或家人面前,或者寫email給同事,報告你的進度。這會讓你更有責任感,更有動力。

8.激勵。每週給自己一個獎勵。甚至,在一開始的前幾天,每天都獎勵自己,之後才是一星期獎勵一次。

9.積極正面。在整個過程中,抱持正面的態度。如果你發現自己出現了負面的態度,趕快消滅它,然後用正面的態度取而代之。這真的有效。

採用這九個原則,三十天後,你的新習慣就會出現。

文章來源:EMBA雜誌第274期(2009年6月出版)

本文轉貼自http://www.emba.com.tw/ShowArticleCon.asp?artid=7349


2009年3月8日 星期日

讓心”歸零”

有一個國王,他曾經非常寵幸一位大臣,有一次,那位大臣的母親生了重病,情急之下,大臣便擅自乘著國王的馬車趕回鄉里,這在當時是很重的罪,但國王卻說:「他真是個孝心啊!竟甘冒犯大罪的風險去救母親,這樣的孝子必是賢臣。」
又有一次,國王與那位大臣微服出巡,那位大臣在路邊摘了一個剛熟的桃子,一嚐之下,覺得太美味了!
便遞給國王,說:「陛下,您也嚐嚐吧!」國王說:「你能在第一時間就想到要與我分享,足見你的忠心啊!」

幾年後,這個大臣失寵了!
國王便常在新的寵臣們面前數落他:「哼!那傢伙,當年擅自乘我的馬車回家,
難不成看自己的家比看朝廷還重要嗎?這樣的人是必是庸臣。」
「有一次,他竟然還敢把自己吃過的桃子給我吃,足見他的輕蔑之意啊!」

其實,故事中那位國王的行為,不也常成為我們現代人的寫照嗎?

主觀,常是你我不自知的通病。同樣的考量,你我這樣籌算叫慎謀遠慮,別人那樣籌算卻是心機太重;

同樣的動作,你我喜歡的政治人物做了叫真情流露,你我所不喜歡的政治人物做了卻叫惺惺作態;

同樣是嘻嘻哈哈,自己嘻皮笑臉是因為充滿活力、朝氣,自己看不順眼的人嘻皮笑臉卻叫過於輕浮;

同樣一句話,與自己有嫌隙的人講來,是別有用心,盡釋前嫌後再回想起來,卻是自己多心。

人的心,就像一個天秤,這個天枰很容易隨著自己對人、事、物…的好惡而偏倚,導致自己做出許多不理智的舉動,做出許多不夠客觀的決定,說出許多缺乏冷靜的言語。

親愛的朋友,讓我們一起學習讓心”歸零”吧!

讓心中的天枰”歸零”,不要用情緒去看世界,不要讓自己的心被主觀的好惡給蒙蔽,

用客觀、公正、冷靜的心去分析、判斷所接收到的訊息,讓心”歸零”。

2008年9月12日 星期五

聰明說話35招

讚美時,你該說……


1.讚美行為而非個人。

舉例來說,如果對方是廚師,千萬不要說:「你真是了不起的廚師。 」他心裡知道有更多廚師比他還優秀。但如果你告訴他 ,你一星期有一半的時間會到他的餐廳吃飯,這就是非常高明的恭維。

2.透過第三者表達讚美。

如果對方是經由他人間接聽到你的稱讚,比你直接告訴本人更多了一份 驚喜。相反地,如果是批評對方,千萬不要透過第三者告訴當事人 ,避免加油添醋。

3.客套話也要說得恰到好處。

客氣話是表示你的恭敬和感激,所以要適可而止。有人替你做了一點點 小事,你只要說「謝謝。」、「對不起,這件事麻煩你了。」至於 「才疏學淺,請閣下多多指教。」這種缺乏感情的客套話 ,就可以免了。

4.面對別人的稱讚,說聲謝謝就好。

一般人被稱讚時,多半會回答「還好!」或是以笑容帶過。與其這樣 ,不如坦率接受並直接跟對方說謝謝。有時候對方稱讚我們的服飾或某 樣東西,如果你說:「這只是便宜貨!」反而會讓對方尷尬。

5.有欣賞競爭對手的雅量。

當你的對手或討厭的人被稱讚時,不要急著說:「可是……」 ,就算你不認同對方,表面上還是要說:「是啊,他很努力。 」顯示自己的雅量。

批評時,絕不要……

6.批評也要看關係。

忠言未必逆耳,即便你是好意,對方也未必會領情,甚至誤解你的好意 。除非你和對方有一定的交情或信任基礎,否則不要隨意提出批評。

7.批評也可以很悅耳。

比較容易讓人接受的說法是:「關於你的……,我有些想法 ,或許你可以聽聽看。」

8.時間點很重要。

千萬不要在星期一早上,幾乎多數人都會有「星期一憂鬱」的症狀 。另外也不要在星期五下班前,以免破壞對方週末休假的心情。

9.注意場合。

不要當著外人的面批評自己的朋友或同事,這些話私底下關起門來說就 好。

10.同時提出建議。

提出批評之外,還應該提供正面的改進建議,才可以讓你的批評更有說 服力。

回話時,要小心……

11.避免不該說出口的回答。

像是:「不對吧,應該是……」這種話顯得你故意在找碴。另外 ,我們也常說:「聽說……」,感覺就像是你道聽塗說得來的消息 ,有失得體。

12.別回答「果然沒錯!」

這是很糟的說法,當對方聽到這種回應時,心中難免會想: 「你是不是明知故問啊?」所以只要附和說:「是的!」

13.改掉一無是處的口頭禪。

每個人說話都有習慣的口頭禪,但會容易讓人產生反感。例如: 「你懂我的意思嗎?」、「你清楚嗎?」、「基本上……」、 「老實說……」。

14.去除不必要的「雜音」。

有些人每一句話最後習慣加上「啊」等語助詞,像是「就是說啊」、 「當然啦」,在比較正式的場合,就會顯得不夠莊重穩重。

15.別問對方「你的公司是做什麼的?」

你在一場活動遇到某個人,他自我介紹時說自己在某家公司工作 。千萬別問:「你公司是做什麼的?」這項活動也許正是他們公司舉辦 的,你要是不知道就尷尬了。也不要說:「聽說你們做得很好! 」因為對方可能這季業績掉了3成。你應該說:「你在公司擔任什麼職 務?」如果不知道對方的職業就別問,因為有可能他沒工作。

16.別問不熟的人「為什麼?」

如果彼此交情不夠,問對方「為什麼?」有時會有責問 、探人隱私的意味。例如,「你為什麼那樣做?」、 「你為什麼做這個決定?」這些問題都要避免。

做面子,給別人……

17.別以為每個人都認識你。

碰到曾經見過面,但認識不深的人時,絕不要說:「你還記得我嗎? 」萬一對方想不起來,就尷尬了。最好的方法還是先自我介紹: 「你好,我是×××,真高興又見面了。」

18.拒絕也可以不失禮。

用餐時,若主人推薦你吃某樣你不想吃的東西,可以說:「對不起 ,我沒辦法吃這道菜,不過我會多吃一點××。」讓對方感受到你是真 心喜歡並感謝他們準備的食物。如果吃飽了,可以說: 「這些菜真好吃,要不是吃飽了,真想再多吃一點。」

19.不要表現出自己比對方厲害。

在社交場合交談時,如果有人說他剛剛去了紐約1星期 ,就不要說上次你去了1個月,這樣會破壞對方談話的興致 。還不如順著對方的話,分享你對紐約的感覺和喜愛。

20.不要糾正別人的錯誤。

不要過於雞婆地糾正別人的發音、文法或事實,不僅會讓對方覺得不好 意思,同時也顯得你很愛表現。

21.不懂不要裝懂。

如果你對談話的主題不了解,就坦白地說:「這問題我不清楚。 」別人也不會繼續為難你。如果不懂還要裝懂,更容易說錯話。

看臉色,別衝動……

22.掌握1秒鐘原則。

聽完別人的談話時,在回答之前,先停頓1秒鐘,代表你剛剛有在仔細 聆聽,若是隨即回話,會讓人感覺你好像早就等著隨時打斷對方。

23.聽到沒有說出口的。

當你在傾聽某人說話時,聽到的只是對方知道、並且願意告訴你的 。除了傾聽,我們還必須「觀察」。他的行為舉止如何 ?從事什麼工作?如何分配時間與金錢?

24.時間點對了,什麼都對。

當你有事要找同事或主管討論時,應該根據自己問題的重要與否 ,選擇對的時機。假若是為個人瑣事,就不要在他正埋頭思考時打擾 。如果不知道對方何時有空,不妨先寫信給他。

去尷尬,有方法……

25.微笑拒絕回答私人問題。

如果被人問到不想回答的私人問題或讓你不舒服的問題 ,可以微笑地跟對方說:「這個問題我沒辦法回答。 」既不會給對方難堪,又能守住你的底線。

26.拐彎抹角回絕。

許多社交場合,喝酒總是無法避免。不要直接說:「我不喝酒。 」掃大家的興。不如幽默地說:「我比較擅長為大家倒酒。」

27.先報上自己大名。

忘記對方的名字,就當作是正式場合,向對方介紹自己的名字或拿出名 片,對方也會順勢報上自己的大名和名片,免除了叫不出對方姓名的窘 境。

28.不當八卦傳聲筒。

當一群人聊起某人的八卦或傳言時,不要隨便應聲附和 ,因為只要說出口的話,必定會傳到當事人耳中。最好的方法就是不表 明自己的立場,只要說:「你說的部份我不太清楚。」

29.下達「送客令」。

如果你覺得時間差不多該結束談話或送客,但對方似乎完全沒有要起身 離開的意思,可以說:「不好意思,我得打通電話,時間可能有點久 ……」,或是:「今天真的很謝謝你來……」。你也可以不經意地看看 自己的手錶,讓對方知道該走了。

30.讓對方覺得他很重要。

如果向前輩請求幫忙,可以說:「因為我很信任你,所以想找你商量 ……」讓對方感到自己備受尊敬。

評部屬,要恰當……

主管如何和部屬溝通,才能說得恰到好處又不傷關係 ?資誠企業管理顧問公司進行內部教育訓練時,教導新手主管5項溝通 守則。

31.直接描述現狀。

和部屬意見不同時,不要直接批評,而要說明不同點在哪。

32.尋求解決。

如果部屬績效不佳,應該要詢問他可以如何解決,不要採取威脅態度。

33.主動表達幫忙。



如果一時之間無法解決部屬的問題,不要說「這種事先不要來煩我」 ,而是告訴他「我知道有誰可以幫忙」。

34.說話語氣要平等。

主管切忌說「我有十幾年的經驗,聽我的就對了。」比較好的說法是 :「這方法我用過,而且很有效,你要不要試試看?」

35.彈性接納部屬意見。

即使你心有定見,也不要對部屬說:「這些建議都考慮過了 ,不必再多說。」還是應該給部屬機會,對他說:「關於這個問題 ,我已有了腹案,不過仍想聽聽你的看法。」


本篇文章引用自 Cheers雜誌


2007年4月20日 星期五

向月光族說Bye Bye

其實許多月光族都知道要存錢,也想要存錢,但要改變價值觀及高享受的生活方式,似乎不容易,本文就提供您幾個不用大幅改變生活方式的方法,讓您每個月有餘錢,邁向有財可理的大道。

一.先存款再消費
許多月光族在未領薪水前就已經計劃好要買什麼東西,但從現在開始,請先想想一個月要存多少錢,以強迫儲蓄的方式先從每個月存三、五千元做起,這樣對您的生 活不僅不會造成太大影響,而且這三、五千元的種子基金,您可以採零存整付的定期存款或定期定額基金,一段時間下來,也可累積一筆不少的財富。

二.花大錢不花小錢
可別誤會要您花大錢買貴重物品,而是花整鈔少花零錢,如用一百元大鈔去買六十元的東西,或是用一千元去買七百五十元的東西,並將找回來的零錢存起來,別再 拿出來用喔。用大鈔去面對消費市場,讓您更能警覺錢花得很快而節制。而您節省下來的這些小鈔,可月底或每季結算一次,再存到銀行去。

三.避免群體消費,採計劃消費
很多人都有這樣的經驗,一群人一起出去逛街買東西,原本自己可能只想買件襯衫,沒想到卻多買了其他東西。在群體消費的氛圍下,我們很容易我去消費的控制 力,因此最好採計劃消費方式,也就是出門購物最好一個人去,若您覺得無聊,最多就再找一個人陪同就好,出門前先擬一份清單,並只帶預算內的現金出門,有了 明確的消費目標及有限的金額,還能提醒自己別碰用不著的東西。

四.少用信用卡
「一卡在手,刷遍天下」,刷卡消費給人購物的快感,但不少月光族卻在刷卡消費中成了負債一族,有些人還三、四張卡交叉使用,這樣很難控制花費,而且容易超出預算。建議您集中使用一到兩張信用卡,除了方便帳目管理,也可在發卡銀行累積個人信用。

五.記帳
月光族不知把錢花到何處,要徹底改善這種窘境,最好的方法就是記帳,記帳不是大概記一下,或是只記大筆花費,而是每一筆花費的購買項目及金額都要記錄清 楚,這樣您就可以知道錢怎麼花掉的,從中再去檢視那些是必要的花費,那些其實是可以省下的。記帳一整年到年底時,您還可以回頭去看看那些月份因要送禮或有 必要支出(如繳稅)而花費較多,那些月份花費較少,在新的一年,就可進行預算控制,將花費較多和較少的月份互相補調,將收入做有效的運用。

2007年3月29日 星期四

鑽石和煤炭的對話

~只要你記取教訓, 並加以應用,你就可以反敗為勝,在回頭對著之前絆倒你的石頭微笑~
David J. Schwartz(大衛.舒茲博士)
 
    在一個富翁的桌上擺著一塊鑽石,光彩奪目地閃爍著,牆角的火爐邊並放有一些煤炭。
 
煤炭們哀聲嘆氣:「唉!為什麼我們天生身體黑?天生沒價值?天生這副德性?唉~!」
鑽石聽了很不忍,便開口安慰道:「同胞們,別難過了嘛!」
煤炭們一聽,七嘴八舌地回答:「同胞?不會吧!我們是同胞?」
「我們可不像你天生好命,材質非凡呢!別挖苦我們了!」
「就是說啊,我們怎麼可能是同胞!」
鑽石回答:「真的,我沒騙你們,我們可是遠房親戚呢!咱們的成份都是『碳』,難道不是同胞嗎?」
煤炭們嘆惋道:「天啊!老天真是不公平!為什麼我們的命運差那麼多?」
鑽石慢慢地說:「這是因為----我在地底時承受到了很大的壓力,再者,我沒有像各位那麼早出土,我選擇在地下多待了好幾千年,所以我們後來的樣子會不同。」
                         
同樣都是碳構成的,差異卻如此之大! 在這則故事的最後,鑽石所告訴煤炭親戚們的話,也教導了我們兩個重要的人生功課:


第一、要能受得住壓力,否則不易成功。
第二、人要懂得「該出頭時再出頭」,
不要浮躁、冒失地強出頭,太急於表現,太急於出土,慣於太早秀出自己不成熟的意見、表現......,將來您的價值不過是塊「煤炭」;在土裡多待一會兒,學習穩重一點,內斂一點,謹慎一點,該出頭時再出頭,該發言時再發言,該表現時再表現,則將來您的價值有可能是塊「鑽石」。
人生要多學習「穩重」的功課。
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記得高職時的國文老師曾經送過我們一句話,「當你到了一個新的環境時,即使你很有才華和能力,也別急著表現,要懂得韜光養晦,不可做那剌眼的光茫。」
想想其實是蠻有道理的,好比一張好好的桌子上平白無故多了一支釘子,看到這張桌子的人只要他手上有鐵鎚,都會想辦法把那支礙眼的釘子拔掉的!


2006年10月27日 星期五

快樂是什麼

曾聽過一句話,真正快樂的人不是因為他擁有的多,而是他計較的少!
快樂是什麼,我想就是讓自己的心愈單純愈好,在這裡單純不是如鄉愿般的單純,指的是心境上的單純,
來應去靜,事情來的時候,勇敢全力去面對,事情結束之後就放下,別讓事情在心中留下太深的痕跡!
和大家分享到這邊,共勉之,希望大家都能天天Happy~
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今天在看"新聞挖挖哇"時,于美人說了一個經歷。有一位算命師看過三萬個以上的命盤(算命師的道行應該蠻深的),
于美人就好奇的問了:你有沒有看過一個人的命格是大富大貴的,而且又很快樂的
算命師說:沒有!這答案蠻震撼人心的吧!一般人的快樂唾手可得,極其富貴之人的快樂卻不可得。
當一個人有錢有權時,在你身邊的人有幾個是毫無企圖的?
家產幾百萬以上的有錢人,難保不會晚景淒涼,有家族為了爭奪遺產,或認為分配不公而大打出手;
有的家庭因此失和,甚至兄弟姐妹對簿公堂,情何以堪啊?
鴻海的郭台銘董事長夠有錢吧!尾牙時的頭獎可以是50000000元的價值(不要少算一個0),你能說他不夠有錢嗎?
陪他白手起家的太太(當初的婚姻還遭受百般阻撓及考驗),竟先他而去,大把大把的鈔票喚不回一條命,
郭董只能以"哀痛逾恆"來形容吧!如果真的可以,也許用全部的財產來換他心愛妻子的性命吧!
再者,陳水扁總統法定的地位夠崇高吧!可是當他下鄉時,一群人跟總統比"倒扁下台"的手勢,他的心情會好嗎?
快樂得起來嗎?還是視若無睹?或是強顏歡笑?不會脫口而出,說:真"水小"吧!
窮人有窮人的快樂,富者有富者的煩惱,上天也許是公平的吧!
幸福就在身邊,好好把握相關的人、事、物,你也可以是快樂一族。
擁有得多未必幸福,看得通、想得開才是智者。願你我共勉之!

2006年10月26日 星期四

郭台銘說

很棒的一篇文章,看了之後發現自己工作上很多地方需要改進,想要成功就得比別人更用心,更細心!
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郭台銘說:

一、如果
(1)妳只是接電話,告訴客戶不知道、沒辦法。
(2)妳只是開訂單,不連絡、不追蹤,有問題不回報、不處理。
(3)妳只是打報表,不確定數字正確性。
(4)妳只是接電話,從未希望客戶有滿意的感覺、從未希望客戶多訂一些貨。
(5)妳只是認為自己是助理,從未想過自己一言一行代表業務、主管、老闆、公司。

那麼,妳不夠格做一個稱職的助理,妳的工作,任何人都可以取代。

二、如果
(1)你從未將部門業績目標時時刻刻放在心中。
(2)你從未想過個人目標攸關部門目標達成。
(3)送樣後,從未想過結果如何,為什麼沒消息。
(4)報價後,從未追蹤為什麼沒有訂單,差多少可以成交。
(5)訂單多了,從未去想怎麼回事,隨波逐流、隨客戶起舞。
(6)訂單少了,不去追查什麼原因,毫無感覺、毫無動作。
(7)你從未想過在客戶面前更專業、更守信。
(8)工作不規劃、時間不管理、成本不控制、客戶不教育。
(9)你認為開發新客戶、新市場是麻煩的、痛苦的。

那麼,你不夠格做一個稱職的業務人員,你在是我們大家的負擔。

三、如果
(1)你不把客戶需求當作是非常的重要。
(2)你不把客戶抱怨當作優先解決的事項,主動追查檢 討。
(3)你時常不準時送貨,當作客戶永遠都會等你。
(4)業務反應客戶的問題,你嫌他煩。
(5)客戶反應品質的問題,你嫌他挑剔,視他為爛客戶。
(6)你經常把〝很麻煩〞、〝有困難〞、〝不想做〞、〝不可能〞掛在嘴邊。
(7)你每天上班當作例行工作,不主動尋找問題、改善品質。

那麼,你不夠格做一個稱職的生產部主管,與你共事,我很疲勞。
每日我們在外努力,沒有良好的品質,沒有良好的服務做後盾,一切效果會打折扣,
對客戶的承諾都會跳票,我們便成口才一流、品質二流、服務三流的公司。

四、如果
(1)有罵沒有稱讚、有懲罰沒有獎勵。
(2)對企業有利的,不立刻行動。
(3)經常把〝再看看〞、〝再研究〞掛在嘴邊。

那麼,我也只能偷偷的說,你不是一個稱職的老闆。我不能多說,畢竟你還是我的老闆。

結語

(1)我不是天才,因為天才只能留在天上,我們頂多是人才,但要有執行力才算數。每個人每天都會有時間的壓力、品質的壓力、成本的壓力及業績的壓力,沒有壓力不是〝工作 "而是〝 玩耍〞。 本人深有同感,欠缺壓力還會使我衰老。

(2)去年,我們的表現平平。今年,我們目標都已確定,時間過了幾個月,雖然暫時達成率不佳,但我仍深具信心,景氣、政治並不可怕,怕的是沒有危機意識,沒有檢討的能力,沒有執行的能力。

2006年8月17日 星期四

是人才還是人力-- 張曼娟

最近時常在想一個問題,這份工作真的是我要的嗎?未來的路還很長,我以後真的還會往這個domain發展嗎?以前在讀書時,很排斥硬體只偏愛軟體,不過出了社會才知道會軟體之外,硬體的相關知識也是要懂一些的,相輔相佐才能提昇自己在公司的價值!自己在主管的心中,是個可有可無的過客嗎....
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有個律師朋友也在學校裡兼課,他常會找一些學生來工讀,或者是在接到某些公部門的
研究案時,便會找一些研究助理。

有幾個年輕助理,跟著他兩、三年,我們也就認識了。其中有個叫做阿雅的女孩,我頭
一次見到她,她捧著好多檔案匣,像表演特技似的,從樓梯上下來。
一臉都是笑,嘴又甜,律師朋友對我說:「阿雅人很乖的。」

我一直以為他對阿雅很滿意,也以為阿雅畢業後會留在事務所,沒想到,我有一天竟在
電腦展覽場的叫賣攤位上,看見了吆喝著:「最後機會,割喉價!不買你會後悔!」的阿雅。

「什麼時候離開事務所的?」我在擁擠的人潮中,扯著嗓子問阿雅。她的眼圈忽然有
些紅:「離開三個月了。老師說我不是幹這一行的,我只好走了……」
我聽了覺得心 酸,也不知道怎麼安慰她,扯開嗓門問:「妳在這裡還好嗎?」
「反正就是工作嘛。 沒差!」她努力的笑著,給自己打氣。



人才早已設定



過了一段時間,我遇見律師朋友,他身邊的助理變少了,也沒有那種像阿雅一樣笑臉
迎人的類型。「縮編啦?」我笑著問:「都看不見甜美的笑臉了。」
朋友微笑的說: 「阿雅啊,我讓她離開了。她不適合做這個工作。」
「是嗎?我倒覺得她挺賣力 的。」


「賣力有什麼用?我需要的是人才,不是人力。」


我有點震撼。關於人才與人力,確實是我以前沒想過的問題,我一直以為只要夠投入,
就能把事情做好,卻忽略了專業性與準確性,人才是最重要的。

如果方法不對,就只是白費力氣,如果不能讓自己更專業,就無法成為人才,只能淪為人力。

人力隨處可得,人才卻需要發現,需要培養。

「你可以培養她,讓她變成人才啊。」我還在掙扎。

朋友疲倦的看了我一眼:「有些人已經設定了自己是人才,有些人無所謂,要怎麼培養啊?他自己都無所謂了。」

我忽然想到阿雅在賣場說的那句話:「反正就是工作嘛。沒差!」也許就是因為都沒差,才失去了競爭力吧。
我終於沉默了。


您認為 .. 你是人才還是人力呢 ...

2006年8月12日 星期六

上帝自有安排

北歐的一座教堂裡,有一尊耶穌被釘十字架的苦像,大小和一般人差不多。因為有求必應,因此專程前到這裡祈禱,膜拜的人特別多,幾乎可以用門庭若市來形容。


教堂裡有位看門的人,看十字架上的耶穌,每天要應付這麼多人的要求,覺得於心不忍,他希望能分擔耶穌的辛苦。


有一天他祈禱時,向苦像上的耶穌表明了這份心願。意外地,他聽到一個聲音,說:「好啊!我下來為你看門,你上來釘在十字架上。但是,不論你看到什麼、聽到什麼,都不可以說一句話。」這位先生覺得這個要求簡單。


於是耶穌下來,看門的先生上去,像耶穌被釘十字架般地伸張雙臂,本來苦像雕刻得就和真人差不多,所以來膜拜的群眾不疑有他,而這位先生也依照先前的約定,靜默不語,聆聽信友的心聲。


來往的人潮絡繹不絕,他們的祈求,有合理的,有不合理的,千奇百怪不一而足。但無論如何,他都強忍下來而沒有說話,因為他必須信守先前的承諾。


有一天,來了一位富商,當富商祈禱完後,竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼裡,想叫這位富商回來,但是,他憋著不能說。接著,來了一位三餐不繼的窮人,他祈禱耶穌能幫助它渡過生活的難關。當要離去時,發現先前那位富商留下的袋子,打開,裏面全是錢。窮人高興得不得了,耶穌真好,有求必應,萬分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼裏,想告訴他,這不是你的。但是,約定在先,他仍然憋著不能說。


接下來有一位要出海遠行的年輕人來到,他是來祈求耶穌降福他平安。正當要離去時,富商衝進來,抓住年輕人的衣襟,要年輕人還錢,年輕人不明究理,兩人吵了起來。這個時候,十字架上偽裝的耶穌終於忍不住,遂開口說話了。既然事情清楚了,富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人,而年輕人則匆匆離去,生怕搭不上船。


偽裝成看門的耶穌出現,指著十字架上說:「你下來吧!那個位置你沒有資格了。」


看門人說:「我把真相說出來,主持公道,難道不對嗎?」


耶穌說:「你懂得什麼?那位富商並不缺錢,他那袋錢不過用來嫖妓,可是對那位窮人,卻是可以挽回一家大小生計;最可憐的是那位年輕人,如果富商一直纏下去,延誤了他出海的時間,他還能保住一條命,而現在,他所搭乘的船正沉入海中。」


這是一個聽起來像笑話的寓言故事,卻透露出凡是冥冥中自有安排。在現實生活中,我們常自認為怎麼樣才是最好的,但在神可能有更好的計劃。如果我們了解這一點,就會相信,目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是神對我們最好的安排。


若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。
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心理學家馬斯洛博士曾說:


「心若改變,你的態度跟著改變;態度改變,你的習慣跟著改變;


   習慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變。


   在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂,認真活在當下。」


或許身旁可能有些不如意的事,不過相信不管如何,一切都是上天最好的安排!


2006年6月7日 星期三

能逗朋友笑的人,就能上天堂

能逗朋友笑的人,就能上天堂                戴晨志

有一個高中數學老師,在月考後的第一次上課,用「垃圾桶」裝著同學們的考卷,走進教室。
 
「老師,你怎麼用垃圾桶來裝我們的考卷?」阿川同學不解地問道。
 
「你們月考的成績,奇爛無比,比垃圾還不如,不用垃圾桶裝用什麼東西裝?」
 
  數學老師不慍不火地說。於是,老師開始唱名發考卷,阿寶三十分,阿鳳八分,秀玉十五分,豬頭皮仔二十……
 
「唉,教到你們這一個『天才班』,也真是倒大楣…… 不過,我早就已經看開了,反正一個人不會數學也不會死,只是大學考不上而已!」
 
數學老師忍住脾氣,換個語氣,以胡瓜「百戰百勝」的口吻說道:
「好吧!這次月考成績,班上有52個闖關,1個人成功,51個人失敗,稍待一會兒,請繼續欣賞更精彩的──數學課!」
 
於是,全班同學一起高喊了一聲:「耶!」
 
事實上,每個人的資質好壞有別,並不是每個人的數學、物理、化學成績都可以很好;以前我的數學、化學成績,也常拿零分或是十幾分,不過,雖然數理成績零分,但是人只要一技之長,有專精的領域,依然可以出人頭地,不是嗎?
 
所以,即使是「放牛班」,也有許多人事業有成、輝煌騰達,比起那些數學、化學考一百分的同學,更有成就!
 
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有一位英文老師向班上同學說:「今天督學要來我們學校視察,也指定要到我們班上來聽課,所以大家參考書要收好,同時上課時,大家要專心,也要踴躍舉手發言,表示大家都很聰明,有聽有懂!」
 
「可是,老師,要是我舉手,而你點名叫我起來回答,我卻答不出來,怎麼辦?不是很丟臉嗎?」一男同學問道。
 
「那還不簡單!你們知道答案的同學就舉『右手』,不知道答案的同學就舉『左手』,這樣老師就知道了!」
 
於是,英文老師就要大家先來rehearsal(預演)一下!
 
老師靈機一動,馬上問同學:「Rehearsal是什麼意思,知道的話舉手?」
 
結果,全班男女同學都爭先恐後搶著舉手──全部都舉了「左手」!
 
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 當然,「歷史」應該是比較好拿分的,只要有讀書,成績就不會太難看。有一位歷史老師,在月考之後發下考卷,也宣布成績:
 
「這一次班上同學都滿用功的,成績都不錯,只有李阿輝一個人不及格,38分!所以,也把我們全班的總平均拉下來了!」
 
「報告老師!」人高馬大的李阿輝舉手站起來說:「我因為出了車禍,請假住院,醫生說我有輕微的腦震盪,阿達瑪有點『控固力』,所以應該情有可原……」
 
「噢,這樣子哦?」歷史老師問道:「那你是什麼時候開始請假的?請假多久?」
 
「報告歷史老師!」李阿輝同學立正回答:「我是在『張騫通西域』的時候出車禍的,病好出院時,『對日抗戰』已經勝利了!」

李阿輝話一說完,全班哄堂大笑,而歷史老師也微笑地點頭說:
「嗯……不錯!還算有點概念,勉強讓你及格!」
 
其實,有些老師很風趣,頗受學生喜愛,也令學生一輩子印象深刻;但是幽默、風趣的老師並不多見。
 
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依學理來說,「詼諧、幽默、風趣」都是一種「令人愉悅的人格特質」,也是「人際相互吸引」的重要因素之一;一個老師,如果表達能力好,說話時又能詼諧幽默,則必能拉近與學生之間的距離,展現其親和力,而產生歡愉的互動情境。
 
事實上,幽默、風趣老師的「角色扮演」(role-playing),是可經過「學習」而來;透過不斷地觀摩、學習,並重複地練習,即可增加個人扮演好該角色的能力。
 
有一次上「國父思想」課時,五、六個同學翹課沒來,老教授就援例、低頭點名,同學們也就一個一個地回答「有」!當老教授點到「許一德」時,沒有人回答;老教授叫了三次「許一德」,仍然沒有人答腔。
 
老教授稍抬一下頭,眼光從老花眼鏡上方,仔細看了一下全班同學,然後很納悶地說:「這個人是不是人緣很差?怎麼連一個朋友都沒有?」
 
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每個人的工作壓力都很大,也常愁眉苦臉;但是在煩雜的生活中,我們可以多觀察、多記錄四周的人,看看他們是如何「由憤怒轉為和諧」、「由悲苦轉為快樂」,且自娛娛人。
 
一個「愁眉不展」、「面帶憂容」的人,永遠悲觀、愁煩,但能夠「由憤轉諧」、 「苦中作樂」的人,才是「幽默高手」。
 
所以,我們應多學習如何「取悅他人」、「逗笑別人」,因為穆罕默德說:「能夠把同伴逗笑的人,就有資格上天堂!」
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呵呵,天堂和地獄讓我選,當然是選天堂啦,不過我都覺得自己笑起來不好看,所以臉都酷酷的,臉部表情就是少了笑容!有誰能教教我怎樣子才能笑的自然呢,我不想一直當酷酷男啊,我也想上天堂啊~~~


2006年4月24日 星期一

46個不可不知的常識

好多點我都做不到哦,光是最佳睡眠時間10點這點就辦不到了QQ
其餘的很多點,由於吃素,所以都與我無關,我也不抽煙、喝酒、不嚼檳榔、
蔬菜、水果、五穀、豆類一樣都沒少!
哈哈~還沒吃素的朋友,一起來吃素吧,吃素也能和我一樣頭好壯壯哦!
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1. 常吃宵夜.會得胃癌.因為胃得不到休息
2. 一個星期只能吃四顆蛋.吃太多.對身體不好
3. 雞屁股含有致癌物,不要吃較好
4. 飯後吃水果是錯誤的觀念.應是飯前吃水果
5. 女生月經來時.不要喝綠茶.反正茶類不要喝就對了.多吃可以補血的東西
6. 喝豆漿時不要加雞蛋及糖.也不要喝太多
7. 空腹時不要吃蕃茄,最好飯後吃
8. 早上醒來.先喝一杯水.預防結石
9. 睡前三小時不要吃東西.會胖
10.少喝奶茶.因為高熱量.高油.沒有營養價值可言.長期飲用.易罹患高血壓.糖尿病等
疾病
11.剛出爐的麵包不宜馬上食用
12.遠離充電座.人體應遠離30公分以上.切忌放在床邊
13.天天喝水八大杯
14.每天十杯水.膀胱癌不會來
15.白天多喝水.晚上少喝水
16.一天不要喝兩杯以上的咖啡.喝太多易導致失眠,胃痛
17.多油脂的食物少吃.因為得花5~7小時去消化,並使腦中血液集中到腸胃. 易昏昏欲睡
18.下午五點後.大餐少少吃,因為五點後身體不需那麼多能量
19.10種吃了會快樂的食物:深海魚,香蕉,葡萄柚,全麥麵包,菠菜,大蒜,南瓜 ,低脂牛奶
,雞肉,櫻桃
20.睡眠不足會變笨,一天須八小時睡眠,有午睡習慣較不會老
21.最佳睡眠時間是在晚上10點~清晨6點
22.每天喝酒不要超過一杯,因為酒精會抑制製造抗體的B細胞,增加細菌感染的機會
23.服用膠囊應以冷水吞服(可以第一個吃),睡前30分先服葯.忌立即躺下
24.酸梅具防止老化作用,青春永駐;肝火有毛病者宜多食用
25.掉髮因素:熬夜,壓力,菸酒,香雞排.麻辣鍋.油膩食物.調味過重的料理
26.幫助頭髮生長:多食用包心菜, 蛋.豆類;少吃甜食(尤其是果糖)
27.每天一杯檸檬汁,柳橙汁.不但可以美白還可以淡化黑斑
28.蘋果是機車族、癮君子、家庭主婦的常備良葯,一天一顆,才能讓自己有個乾乾淨
淨的肺
29.抽煙又吃維他命(B胡蘿蔔素-A維他命的一種),會致癌,儘早戒煙.才是最健康的做法
30.女性不宜喝茶的五個時期:月經來時,孕婦,臨產前.生產完後,更年期
31.抽煙,關係最大的是肺癌,唇癌,舌癌,喉癌,食道癌,也與膀胱癌有關
32.飲酒導致肝硬化.引發肝癌
33.吃檳榔會導致口腔纖維化,口腔癌
34.食物過於精細,缺乏纖維;含大量脂肪,尤其是膽固醇會引發胃癌
35.食物過於粗糙,營養不足時導致食道癌,胃癌
36.食品中的黃麴毒素.亞硝酸類物皆具有致癌性
37.不抽煙.拒吸二手煙
38.適量飲酒,不拚久.不醉酒
39.減少食用鹽腌.煙薰,燒烤的食物
40.每天攝取新鮮的蔬菜與水果
41.每天攝取富含高纖維的五穀類及豆類
42.每天攝取均衡的飲食,不過量
43.維持理想體重.不過胖
44.保持規律的生活與運動
45.保持輕鬆愉快的心情
46.正確飲食習慣:早上吃的像皇帝,中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐

2006年3月26日 星期日

相信緣分是早就注定好的嗎

人跟人之間的緣分,真的是件很微妙的事情,有時初次見面的朋友,也能有一見如故的感覺,或許真的是上輩子已注定好了!不知看到這篇文章的朋友們,你們是否也曾有這樣子的感受呢!
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在釋迦牟尼佛和十大弟子的故事中有提到.......

有一天他對著所有弟子在講經說法,忽然他叫起了"阿難"說:「你拿一個桶子,到前方五里路遠的一個小村莊,向一個在井邊洗衣服的老婦人,要一桶水回來,記得態度要客氣和善一點 ..............。」

阿難點點頭,拿著空桶子,往世尊指示的方向去要水。

他想說,這麼容易的事,一定輕易就能辦妥世尊所交待的任務。走啊走到了那村莊,真有位白髮蒼蒼的老婦在井邊洗衣服。阿難很有禮貌的向這位老婦恭敬的作揖,說:「老人家阿老人家,可以跟你要一桶水嗎?」

那老婦一抬起頭望向這年輕人,不由怒從心生......很生氣的說:「不行! 這口井只能給這村子裡的人使用,任何外人是不被允許的!」接著就把阿難給趕走了

任由阿難苦苦哀求也不為所動!阿難無奈!只有帶著空桶回去. . . . .

他將他所遭遇的種種情形,娓娓的向世尊和在場的弟子道來.........世尊點點頭,示意阿難坐下,接著祂叫"舍利弗"去。

舍利弗一樣走到了那村莊,一樣見到那個白髮蒼蒼的老婦還在井邊洗衣服。舍利弗一樣很有禮貌的向這位老婦人, 說:「老人家啊老人家,可以跟你要一桶水嗎?」

那老婦一抬起頭望向這年輕人,不由得心花怒放......彷彿見了一個很投緣的親人,很高興的說:「行!行!來來,我來幫你打水. . . . . 」

打好一桶水給舍利弗後,又叫他等一下,老婦人匆忙的回家拿一些齋食叫舍利弗帶著路上吃,他帶了整桶水回去,並將他所遇到的種種情形也娓娓的向世尊和在場的弟子道來..........。

世尊點點頭一樣示意舍利弗坐下.....

阿難和在場弟子就很納悶,疑惑的問世尊是何種因緣,造成阿難和舍利弗這兩人有這麼大的差別呢!

世尊開示說道....... :「遠劫前的一世,這位老婦淪為畜牲道是隻老鼠,牠死在路邊被烈日豔陽暴曬著. . . . .阿難那時候是個趕貨經商的賈人見到這隻死老鼠,心中起了嫌惡之心,掩鼻而過. . .
舍利弗那時是個正要赴京趕考的讀書人,見到這隻死老鼠,心中起了憐憫之心,順手捧把泥土將牠掩蓋。經久遠劫以後!現在他們見了面,產生這樣不同的差別待遇。
眾人可以想像. . . . . .

小小的起心動念,就有如此大的善惡果報, 何況是直接加諸痛苦在人身上呢!!

2006年3月23日 星期四

高材生-人情世故零分

看了這篇文章之後,深深覺得讀書讀的好不好是另一回事,會不會做人是很重要的,做人失敗就算書讀的再好,那也是枉然啊!一個人的禮節跟應對進退,這些都不完全能夠在書本上學到的,書讀的再好,也只是在那門領域專精罷了,「吾生也有涯,而知也無涯」。要學的還很多,要學習稻穗的精神,愈飽滿頭垂得愈低!
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蔣碧君(國中教師)
模擬考甫結束,我承諾招待考前幾名的學生到家中作客。


約定時間的前一個星期,我便和外子忙裡忙外的打掃兼採買,而我那從不下廚的另一半也研究起食譜,費心準備當天的餐點和零食。
星期六早上,我開車去接學生,看見他們雀躍的模樣,我忍不住洩漏中午的菜單內容。


沒想到他們竟七嘴八舌的說:「為何不叫披薩或麥當勞呢?」 「可是我比較想吃麵耶!」 「老師妳煮的東西能吃嗎?」



一陣哄笑之後,我有點被潑冷水的感覺…… 才進家門,我正要開口介紹師丈時,聽見有人竊竊的說:
「他是誰啊?有點胖!」 「一點也不帥……」
我抬頭看見外子的臉色一陣青一陣白,趕緊要學生向他問好。


趁他們坐定,我趕緊走進廚房和外子一起準備飲料,誰知道這時竟有三個同學偷溜進我們的臥房,對著房裡的照片及擺設品頭論足起來。 我強忍心中怒火,提醒他們應該尊重別人的隱私,難道已經國三的學生,連這點基本禮貌都不懂嗎?


一陣說教之後,他們變安靜了,氣氛也搞得怪怪的。 吃完午飯,他們嚷著要離開,我也不想強留他們。
只是一回頭,面對滿桌未收拾的杯盤和一地的雜誌、撲克牌、CD…… 我忽然覺得臉上一陣熱,是我沒把他們教好嗎? 這些孩子功課都很好,怎麼那麼不懂事呢?


不會體貼別人,不懂得別人的用心,將一切視作理所當然;不懂得設身處地替別人著想,甚至連做人的基本禮貌都不懂,吃完飯不知道收拾自己的碗筷,臨離去連一聲謝謝也沒有…… 是因為升學考試不考這些,所以不會? 還是家中父母沒教或不懂得教呢?


這些孩子生活在優渥環境中,只學會了自以為是,學會了理所當然的接受,只學會了永不滿足。
或許我已LKK,但是每天面對這些國家未來的主人翁,面對一群心中只有自己沒有他人的「未來棟梁」,我竟心虛的想問:「他們會變成這樣,是誰的責任和損失呢?」


【2004/04/21 聯合報】
滿懷歉意對號入座
【林緣昭(中縣讀者)】
那天看到「高材生,人情世故零分」這篇文章,心裡好有感觸。


隔天早餐時,就念了這篇文章和三個孩子分享。 他們各有不同的反應,但應該都有收穫吧!也和大家分享。 老大,國中一年級,聽完後一臉尷尬,沒發表任何高見。


她平時話不停口,也是像文章中所提,把「老師你煮的東西能吃嗎?」這種損人的話掛在嘴邊的女生,而且她更常說的是文中也提到的「可是我比較想吃麵耶!」每次大家一起外出用餐,若是去的地方沒有麵食,她一定很不高興的說:「哦!我比較想吃麵耶!」


也許她有種被「點名」的感覺。 老二,國小四年級,聽完後她說:「老師那麼不爽,乾脆痛扁他們一頓!」我告訴她,我覺得老師不會痛扁他們,只是很痛心,為什麼「好學生」能把學校功課學習得那麼好,卻在另一門「做人」的基本功課上得了零分?


老師也檢討自己,是否少教導了這一個部分? 只是老師很無辜,因為身為媽媽的我,也覺得做人很重要,所以該教的教,該講的講,每次要外出作客,一定重複:「要有禮貌,鞋要擺好,不亂動東西,玩具玩完要收拾……」


可是我一開口,孩子就嫌我煩,嫌我囉嗦。 聽完我的長篇大論,老二說:「我和姊姊常不懂妳的用心。」 聽到她這句成熟懂事的話,讓我先是一愣,不知該接什麼話好;回神後才回她:「學習當個好客人,也是重要的功課,希望妳以後會是一個好客人。」


老三,國小二年級,聽完後他拿了報紙,仔細再看了一遍,然後說:「老師下次可能不會再請他們到家裡吃飯了。」 我說:「小鈞,你覺不覺得你很像說『為何不叫披薩或麥當勞?』的那一位同學?」


他反駁:「我哪有?」但說得很心虛。我好像看到自家小孩出現在報紙上老師的家,心裡滿是歉疚,更覺得我必須再次和他們談談關於所謂人情世故的課題。


2006年3月9日 星期四

君子之格

每個人都希望自己有好名聲,古之君子柳下惠坐懷不亂,受人讚歎;唐朝魏徵為諫臣君子,佳風典範流傳至今。「君子」一詞,原本指貴族子弟,後來演變成特指進德修業有成的人。一般人都想做為大眾所稱歎的君子,都不想做受人鄙視的小人。怎樣才能成為君子?君子和一般人有什麼不同?


在此提出君子的四種風格:


第一、氣象要高曠,不可以疏狂:君子有坦蕩蕩的胸懷,朗然面對一切事物,對世間感情充沛,而不逾越,為人高曠豁達,而不疏狂狷嘯。平常有威儀、氣度,和寬宏的心量;他雖然有超乎一般人的高曠眼界,行為卻不會因此狂妄不羈,待人仍是彬彬有禮,行事進退合度,態度不威不懼,可親可敬。


第二、心思要細密,不可以瑣碎:君子做事大處著眼,小處著手,帶有長遠的眼光看事,縱觀大局,而不失省察。用心很細密,凡事思前顧後,左右商量,思一得十,四面周全。但對於無關緊要的瑣碎之事,則盡量減少,大事、要事果斷縝密,小事、瑣事扼要簡明;糾葛之事避免,繁複之事化簡,在細密之中不拖泥帶水,做得恰到好處。  


第三、趣味要雅淡,不可以枯寂:君子有雅淡而不枯寂的風格,他有淡泊的高風,也有濟人利物的性格,不顯得太過繁茂,也不會太過枯寂。就好像嚴冬裡會有梅花綻放,在酷熱的夏天裡,也有南風吹拂。君子所行是「居軒冕之中,不可無山林的趣味;處林泉之下,須要懷廊廟的經綸」,其嗜好不會太濃豔,亦不會太枯寂,即所謂中庸之道。  


第四、操守要嚴明,不可以激烈:君子遇事不憂懼,也不以激烈的方式處決。文天祥言:「天地有正氣,雜然賦流行」,做人最要緊的是顧念自己的操守,不畏權勢,不懼惡勢力的壓迫,凡威嚇利誘,都不會動搖自己的信念。不過,剛刀雖硬,容易有缺口,操守雖嚴明,行事仍須圓融,不可有太過偏激的思想、行為。


「君子之格」有四種風範:


第一、氣象要高曠,不可以疏狂;


第二、心思要細密,不可以瑣碎;


第三、趣味要雅淡,不可以枯寂;


第四、操守要嚴明,不可以激烈。


培養具道德感的孩子

我們正面臨一場重大危機。許多孩子,甚至包括那些養尊處優的孩子,都缺乏同理心、道德感以及愛心,這些特質是我們維繫理想社會的必備條件。當代孩子的情緒、心理和倫理道德觀,已衰微至令人膽戰心驚的谷底;唯有透過徹底的思維改變,才能挽救這群下一代。 (本電子報內容摘自《天之驕子教養處方》、久周出版)
只注重教育孩子心智而未授以道德觀念,無異是一種危害社會的舉動。──老羅斯福總統(Theodore Roosevelt)

當今孩子們成長於道德觀淺薄的社會環境,一個充斥著虐待狂、性意識氾濫、暴力電視節目和通俗音樂、電動遊戲,以及各式各樣網路活動的社會。如果你不出面替孩子阻擋社會中任何不良的道德價值觀,孩子可能會逐漸受到這些不良價值觀的影響,終究採行為個人的價值觀。我們所處的社會環境已變成一個道德觀薄弱的世界,很少事情是不應該做的。現在幾乎不管人們做的事是否違法亂紀,他們總會舉各種例證情況加以辯解,好讓事情看起來似是而非:「每人都在作弊,如果我要上大學,這是我拿高分的唯一辦法。」或「每個人都在吸大麻啊,媽媽!」

父母要授予子女適當的價值觀念

本章的用意在於提醒大家,並指出:正常行為準則和一般基本良善道德觀已被我們屏棄一旁為時甚久。只要這個社會持續不正視道德及倫常的重要性,孩子們培養出道德價值系統的過程,也就愈得不到任何支持,事實上,甚至還會產生負面的反作用。在孩子培養出正面的道德價值觀之前,我們必須很小心保護孩子不受惡劣觀念影響,直到孩子能夠認清存在於周遭各種具破壞性的事物,並且心智成熟到能夠堅持自己的理念,做出明智的決定。我所謂的道德與倫理訓練指的是:家長將家傳優秀傳統價值觀念承襲給下一代的過程。在各個成長階段,父母都要授予子女適當的價值觀念。

未來將何去何從?

我們的一言一行都在教導孩子如何面對人生,如何成為一個「人」。身為父母的我們應該隨時自問:孩子會從我對這件事的行為反應裡學到什麼呢?」以下幾項重要步驟,是為人父母者必須教導孩子如何自力更生的原則。只有確實達成下列要項,孩子將來才能成為獨立自主的成熟個體:

設定界限:每個孩子在成長階段中,都需要一套合宜的行為準則規範,以便將來長大之後能順利適應社會的大環境。

維持紀律:紀律能夠幫助他們體會別人的看法、培養責任感和定性;學會如何適應人生,迎接人生中推陳出新的種種挑戰。

教孩子學會自制:自制與節制是人存活在這個世界上應有的兩大基本美德,但現今父母根本懶得傳授孩子這些概念,小小年紀便養成以撒野胡鬧得到自己想要的東西,若未加以矯正,這種孩子長大之後,因為從未發展出應付挫折或煩悶等情緒的控制能力。

尊敬他人:如果孩子不懂得尊敬家中長輩,他們可能也不會尊敬學校師長,連帶地損及他們的學習能力;也不可能會尊敬工作上司,連帶地損及他們在職場上出人頭地的機會。如果他們不懂得尊敬同輩,便無法發展正常的社交技能。

不斷灌輸道德價值觀:父母們必須肩負起以身作則的責任,隨時注意自己日常生活中的言行舉止是否合宜,是否合乎他們對孩子的期望。

鼓勵孩子建立適當的獨立:不斷灌輸孩子道德價值觀是件長期性工作。孩子必須學會遵守規則是人生的一部份,而且並不代表他就不被關愛或被不公平對待。

培養適當的信用、隱私以及信任:孩子有權享有隱私,聽起來似乎是天經地義的事。然而,隱私並不是一種不可被剝奪的權利,而是一種贏得的特權。

我的孩子情況如何?

如果有良好的模範,孩子在很小年紀便能很快學會倫理道德行為。以下是孩子在各階段應有的價值觀發展,提供給你和孩子做參考。

●六至十二個月:你的孩子應該會很喜歡微笑、和人互動,並與你交換正面情緒的訊息。他能體會到,讓你快樂也就是讓他快樂的泉源。願意遵循規矩也是一種自我肯定的表徵,亦即發展正面判斷力的根本基準。

十二至十八個月:幼兒應該能夠做出關懷他人的樣子,比方說摸摸你受傷的地方,做出安慰狀。一旦孩子興奮或好奇時,他的行為會變得具攻擊性,必須立即制止。

十八個月至兩歲大:同理心的反應持續發展,孩子終於明白,即便拉扯你的頭髮或眼鏡是件很好玩的事,但那樣的動作會讓你很不舒服。此階段應該會出現初期的禮貌行為(說「請和「謝謝」)。



三至四歲:學齡前孩童應該開始懂得和別人分享玩具、耐心等輪到他的時候,並且能夠大部份時間裡專心聆聽別人說話。他們也應該能夠控制出手打人、抓人、踢人的衝動,或其他不合群的舉動。



四至六歲:孩子一到就學年齡,應該能夠愈來愈懂得保管自己的東西。他們同時也必須了解「金科玉律」(「不可以隨便打人……等」),而且,在適當時刻應該被提醒告知。



五至七歲:大體說來,他們已非常了解自己的本份,並且樂於遵守規定,當他們守規矩時,會頗引以自豪。如果做錯事被逮到,他們一樣會不高興。他們很清楚說謊是錯誤的行為,並且能理解父母為什麼發怒的原因。



七歲以上:學齡孩子應該學會待人處事的技巧,並且當和同伴或大人互動時,能意識到自己會對他人造成何種影響。這個階段的孩子如果已培養出良好的道德基礎,他們應該會想要幫助那些比自己不幸的人,並且會想要對社區做出一點小小的貢獻。